CLASSICS DOESN'T BITE
- KLASYKA NIE GRYZIE
Zespół Szkolno-Przedszkolny w Brzeźnicy - Gimnazjum im. Adama Gorczyńskiego
Projekt "Classics Doesn't Bite" realizowany jest w ramach Programu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności ENGLISH TEACHING, którego krajowym operatorem jest Nidzicka Fundacja NIDA.
RAJD INTEGRACYJNY KLAS PIERWSZYCH
Dnia 14 września 2016r. odbył się X Rajd Integracyjno – Profilaktyczny dla klas pierwszych Gimnazjum im. Adama Gorczyńskiego w Brzeźnicy. Trasa rajdu biegła polsko – słowacką ścieżką przyrodniczą przez Pasmo Draboż do Domu polsko – słowackiego w Bachorowicach.W tegoroczny rajd włączone zostały działania uczniów realizujących projekt „Klasyka nie gryzie”. Projekt finansowany jest przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności ENGLISH TEACHING, której krajowym operatorem jest Nidzicka Fundacja Rozwoju NIDA. W trakcie kilkukilometrowej wędrówki uczniowie wykonywali zadania z języka angielskiego, z profilaktyki uzależnień oraz przygotowywali prezentacje klas. Po podsumowaniu wszystkich zadań, okazało się, że najwięcej punktów zdobyła klasa Ia. W nagrodę uczniowie „dostali” jeden dzień „bez pytania” oraz drobne upominki. Wszystkim uczniom i wychowawcom gratulujemy!!!Organizacja Rajdu była możliwa dzięki Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych z Brzeźnicy, która jak co roku ufundowała dla uczniów pamiątkowe buttony, napoje oraz słodki poczęstunek.
Październik 2016 - maj 2017
CYKLICZNE CZYTANIE DZIECIOM W ŚWIETLICY SZKOLNEJ PO POLSKU I PO ANGIELSKU
W październiku ruszyliśmy z akcją czytania klasyki dziecięcej uczniom szkoły podstawowej, którzy uczestniczą w zajęciach organizowanych po południu przez świetlicę szkolną.
We współpracy ze szkolną biblioteką, która specjalnie w tym celu zakupiła anglojęzyczne lub dwujęzyczne wersje klasycznych opowieści dla dzieci, zaznajamiamy młodszych kolegów z przygodami Czerwonego Kapturka, Kota w Butach, Pinokia i innych dziecięcych bohaterów.
Listopad 2016
FESTIWAL SZEKSPIROWSKI
W czwartek (4 listopada 2016 r.) gościliśmy uczniów Liceum Ogólnokształcącego w Skawinie, którzy w formie warsztatów teatralnych przez 4 godziny przybliżali uczniom szkoły podstawowej i gimnazjalistom sylwetkę i dzieła Szekspira.
Licealiści, wśród których znaleźli się też nasi absolwenci, przygotowali dla naszych uczniów prezentację o Szekspirze i jego twórczości oraz inscenizacje (w języku angielskim) fragmentów jego utworów takich jak Romeo i Julia czy Makbet.
W czwartek (4 listopada 2016 r.) gościliśmy uczniów Liceum Ogólnokształcącego w Skawinie, którzy w formie warsztatów teatralnych przez 4 godziny przybliżali uczniom szkoły podstawowej i gimnazjalistom sylwetkę i dzieła Szekspira.
Licealiści, wśród których znaleźli się też nasi absolwenci, przygotowali dla naszych uczniów prezentację o Szekspirze i jego twórczości oraz inscenizacje (w języku angielskim) fragmentów jego utworów takich jak Romeo i Julia czy Makbet.
Grudzień 2016
CZYTANIE KLASYKI W SPICHLERZU KSIĄŻKI
Uczestnicy projektu KLASYKA NIE GRYZIE wzięli udział w warsztatach dotyczących twórczości Edgara Allana Poe w Spichlerzu Książki. Dzięki uprzejmości Dyrektor Gminnej Biblioteki Publicznej w Brzeźnicy - Pani Wiesławy Jarguz, uczniowie mogli wyjść poza mury szkoły i oddać się lekturze "Czarnego kota". Więcej informacji na stronie Spichlerza Książki.
Więcej - na stronie biblioteki publicznej "Spichlerz Książki" - link
NOC FILMOWA W BACHOROWICACH
Dnia 16 grudnia trzecioklasiści realizujący projekt CLASSICS DOESN’T BITE (KLASYKA NIE GRYZIE) mieli okazję się przekonać, że tytuł projektu mówi prawdę.
W nocy z czwartku na piątek obejrzeli Frankensteina w oryginalnej wersji językowej (idealna pora na film o potworze odrzuconym przez ludzi ze względu na swój wygląd), a po nim, żeby zatrzeć w pamięci sceny utrudniające zaśnięcie, romantyczno-tragiczną, ponadczasową historię miłosną Romea i Julii, przeniesioną w czasy współczesne. Zarwana noc nie przeszkodziła im następnego ranka, bladym świtem (około 10.00) wziąć się ochoczo do pracy. A tej było sporo – najpierw trzeba było wymyślić hasła konkursowe do słowa ENGLISH, a następnie zaprojektować komiksy i obsadzić role w CZARNYM KOCIE Edgara Allana Poe i ROMEO I JULII Williama Szekspira. Cała zaplanowana praca została wykonana, nikt przez klasykę nie został ugryziony – jedyne rzeczy ugryzione w Domu Polsko-Słowackim w Bachorowicach to pizza i gofry – te nie przetrwały spotkania z brzeźnickimi gimnazjalistami.
Uczestnicy projektu KLASYKA NIE GRYZIE wzięli udział w warsztatach dotyczących twórczości Edgara Allana Poe w Spichlerzu Książki. Dzięki uprzejmości Dyrektor Gminnej Biblioteki Publicznej w Brzeźnicy - Pani Wiesławy Jarguz, uczniowie mogli wyjść poza mury szkoły i oddać się lekturze "Czarnego kota". Więcej informacji na stronie Spichlerza Książki.
Więcej - na stronie biblioteki publicznej "Spichlerz Książki" - link
NOC FILMOWA W BACHOROWICACH
Dnia 16 grudnia trzecioklasiści realizujący projekt CLASSICS DOESN’T BITE (KLASYKA NIE GRYZIE) mieli okazję się przekonać, że tytuł projektu mówi prawdę.
W nocy z czwartku na piątek obejrzeli Frankensteina w oryginalnej wersji językowej (idealna pora na film o potworze odrzuconym przez ludzi ze względu na swój wygląd), a po nim, żeby zatrzeć w pamięci sceny utrudniające zaśnięcie, romantyczno-tragiczną, ponadczasową historię miłosną Romea i Julii, przeniesioną w czasy współczesne. Zarwana noc nie przeszkodziła im następnego ranka, bladym świtem (około 10.00) wziąć się ochoczo do pracy. A tej było sporo – najpierw trzeba było wymyślić hasła konkursowe do słowa ENGLISH, a następnie zaprojektować komiksy i obsadzić role w CZARNYM KOCIE Edgara Allana Poe i ROMEO I JULII Williama Szekspira. Cała zaplanowana praca została wykonana, nikt przez klasykę nie został ugryziony – jedyne rzeczy ugryzione w Domu Polsko-Słowackim w Bachorowicach to pizza i gofry – te nie przetrwały spotkania z brzeźnickimi gimnazjalistami.
Styczeń 2017
WARSZTATY JĘZYKOWO-TEATRALNE
W BACHOROWICACH
W BACHOROWICACH
W BACHOROWICACH KLASYKA
NIE GRYZIE
Podczas gdy trzecioklasiści realizujący projekt KLASYKA
NIE GRYZIE ciężko pracują nad przeobrażeniem „Czarnego Kota” i „Romea i Julii”
w komiksy, uczestnicy projektu z klas drugich przygotowują przedstawienia
teatralne słynnych bajek w języku angielskim. W ostatni dzień (i noc) przed
feriami ćwiczyli swe role, od czasu do czasu przerywając sobie ciężką pracę a
to tościkiem, a to gofrem czy pizzą. Wieczorem i w nocy, pozostając w nastroju
horrorowo-baśniowym obejrzeli „Frankensteina” i „Braci Grimm”, co będzie
odpowiednim przygotowaniem tematycznym do przedstawienia teatralnego w języku
angielskim pt. „Dracula”, na które beneficjenci projektu wyruszą już w marcu.
Luty - maj 2017
PRZYGOTOWANIE KOMIKSÓW - STROJE, SCENOGRAFIA, ZDJĘCIA
Po adaptacji "Czarnrgo kota" i "Romea i Julii"oraz rozdzieleniu ról, uczestnicy projektu rozpoczęli przygotowania do sfotografowania poszczególnych scen komiksu. Przygotowali scenografie, wybrali miejsca akcji i dzięki przychylności gospodarzy rozpoczęli zdjęcia w lokalnej restauracji, bibliotece szkolnej, kościele, piwnicy, a także w domach uczniów. Nie tylko dogłębnie poznawali zaadaptowane utwory, analizując poszczególne sceny i kilkakrotnie poprawiając ujęcia, ale dobrze się przy tym bawili i gdyby nie ograniczenia finansowe związane z drukiem książeczek, objętość komiksów byłaby z pewnością dwa razy większa.
Po adaptacji "Czarnrgo kota" i "Romea i Julii"oraz rozdzieleniu ról, uczestnicy projektu rozpoczęli przygotowania do sfotografowania poszczególnych scen komiksu. Przygotowali scenografie, wybrali miejsca akcji i dzięki przychylności gospodarzy rozpoczęli zdjęcia w lokalnej restauracji, bibliotece szkolnej, kościele, piwnicy, a także w domach uczniów. Nie tylko dogłębnie poznawali zaadaptowane utwory, analizując poszczególne sceny i kilkakrotnie poprawiając ujęcia, ale dobrze się przy tym bawili i gdyby nie ograniczenia finansowe związane z drukiem książeczek, objętość komiksów byłaby z pewnością dwa razy większa.
Marzec 2017
PRZEDSTAWIENIE TEATRALNE PO ANGIELSKU - "DRACULA" W WERSJI EKO
22 marca uczestnicy projektu „Klasyka nie gryzie” oraz kilkunastu uczniów spoza projektu zainteresowanych językiem angielskim wzięło udział w spektaklu „Drakula” w oryginalnej wersji językowej, prezentowanym w Centrum Kultury w Chorzowie.
Było to już kolejne, obejrzane przez naszych uczniów, przedstawienie teatru angielskiego, oparte na klasycznych dziełach literatury brytyjskiej i przeznaczone dla młodzieży. Widowisko oparte było na XIX – wiecznej powieści gotyckiej irlandzkiego pisarza Brama Stockera o walce z wampirem Drakulą. Współczesny bohater tytułowy mieszka nie w Transylwani, lecz w Pensylwanii, występuje przeciwko nowoczesnemu społeczeństwu budującemu zgodne z naturą Eko Town i poi się nie tylko krwią – pragnie czerpać z wnętrza Ziemi jej „życiodajny” płyn, czyli ropę naftową. Gimnazjaliści przed spektaklem przygotowywali się do odbioru sztuki najpierw oglądając film F.F. Coppoli „Dracula”, a następnie zapoznając się ze scenopisem przedstawienia. Dracula w wersji eko nie okazał się straszny i mamy nadzieję, że zachęcił uczniów do uczestnictwa w angielskich spektaklach teatralnych w przyszłości.
Maj 2017
KLASYKA BAJEK DZIECIĘCYCH NA SCENIE
Drugoklasiści biorący udział w projekcie „Classics Doesn’t Bite” (Klasyka nie gryzie) przygotowali dla swoich młodszych kolegów ze szkoły podstawowej przedstawienie bajek dla dzieci.
W przeddzień dziecięcego święta, czyli 31.05.2017 r., najmłodsi uczniowie ZSP w Brzeźnicy mieli okazję obejrzeć dwie sztuki w wersji angielskiej: Goldilocks and the Three Bears oraz Puss in Boots. Bajki są doskonale znane wszystkim dzieciom, a gra aktorów była bardzo obrazowa, więc nikt nie miał problemu ze zrozumieniem treści. Przedstawienia obejrzeli też uczniowie klas trzecich SP biorący udział w Gminnym Konkursie Języka Angielskiego oraz gimnazjaliści w czasie Dni Języka Angielskiego.
Nagranie przedstawień można obejrzeć tutaj:
Czerwiec 2017
GRA MIEJSKA W KRAKOWIE
Na zakończenie projektu trzydziestka uczestników poznawała dogłębnie okolice krakowskiego Rynku Głównego, a równocześnie ćwiczyła swoje umiejętności w zakresie języka angielskiego i nowoczesnych technologii.
Gimnazjaliści podzieleni na grupy najpierw za pomocą aplikacji mobilnej odczytywali polecenia zaszyfrowane w postaci kodów QR, potem wykonywali zadanie i na koniec gry mogli się przekonać, kto z nich najlepiej sobie poradził w wielkomiejskim zgiełku.
Na zakończenie projektu trzydziestka uczestników poznawała dogłębnie okolice krakowskiego Rynku Głównego, a równocześnie ćwiczyła swoje umiejętności w zakresie języka angielskiego i nowoczesnych technologii.
Gimnazjaliści podzieleni na grupy najpierw za pomocą aplikacji mobilnej odczytywali polecenia zaszyfrowane w postaci kodów QR, potem wykonywali zadanie i na koniec gry mogli się przekonać, kto z nich najlepiej sobie poradził w wielkomiejskim zgiełku.
Oto kilka przykładowych zadań:
Czerwiec 2017
PRODUKT FINALNY - KOMIKSY
